在拔尖创新人才培养的领域，有这样一位“大先生”。他执掌中国科大少年班数十年，亲手培养了曹原、庄小威、骆利群等世界级科学家，见证了中国超常教育从萌芽到成熟的全过程。作为中国超常教育终身成就奖获得者，朱源教授不仅是我国拔尖创新人才早期培育的泰斗级权威，更是一位充满温情的“守望者”。他常说：“拔尖创新人才不是‘造’出来的，而是‘养’出来的。”拒绝“拔苗助长”：他反对将拔尖培养异化为高强度的刷题与竞赛。在他看来，真正的拔尖是基于兴趣的内驱力爆发。做孩子的“伯乐”：他主张学校要像“牧场”一样，提供丰富的资源和宽松的环境，让不同潜质的孩子都能找到自己的赛道，而不是用一把尺子去衡量所有人。贯通培养：他长期致力于推动基础教育与高等教育的无缝衔接，强调人才培养的系统性与连续性。在这个AI技术重塑教育形态的时代，我们该如何发现并守护下一代的“天才少年”？诚邀您在4月25日莅临成都·双流立格实验学校。朱源教授将亲临“AI时代拔尖创新人才贯通培养交流论坛”，为我们带来《天才少年的发现与守护——来自中科大少年班的育人启示》主旨分享。让我们一同聆听这位泰斗级教育家的智慧，学习如何在基础教育阶段，为国家未来的顶尖人才“留白”与“施肥”。
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