逐梦启航赴山海 青春作别启新程 —— 我校隆重举行初 2026 届毕业典礼

2026-06-05
六月晨光正好,少年逐梦启航。6月5日上午,成都市双流区立格实验学校初2026届毕业典礼在学校太阳门前温情启幕。学校领导、全体初2026届师生和家长代表齐聚现场,共同见证毕业的珍贵时刻。 典礼在暖场短片与合唱表演中拉开帷幕。细数三年校园岁月。旭日广场的晨读、教学楼的求索、运动场的奔跑,一幕幕校园日常勾起在场师生的青春回忆。即将毕业的学子在班主任与家长代表陪同下,高举班牌依次穿过太阳门入场,各班...

深耕课程转化力 赋能高质量育人 ——双流区开展新时代中小学教师 “五项基本功”(初中)展示活动

2026-05-21
为深化基础教育课程改革,扎实推进新时代中小学教师 “五项基本功” 建设,全面提升区域教师课程转化能力与课堂育人实效,5月19日上午,由成都市双流区教育局主办,区教育科学研究院、棠湖中学实验学校承办,立格实验学校、怡心第一实验学校、公兴初级中学、黄龙溪学校协办的四川省基础教育 “网链共享计划” 主题教研培训会(第 13 链)暨成都市双流区新时代中小学教师“五项基本功”(初中)展示活动顺利举办。...

解码拔尖创新人才贯通培养|陈代驹校长论坛主旨分享,县域强校之路清晰可见

2026-04-29
2026 年 4 月 25 日下午,由成都市立格实验学校教育集团主办,立格云校百城千校联盟、新云校名校联盟联合协办的 “AI 时代拔尖创新人才贯通培养交流论坛”,在立格实验学校多功能厅圆满举行。来自全国各地的教育主管部门领导、公办/民办学校校长、骨干教师及教育领域专家学者齐聚一堂,聚焦拔尖创新人才早期培育、贯通体系构建、县域中学提质增效等关键议题,共话 AI 赋能下的教育创新与人才培养新范式...

清华大学艺科院高登科:拔尖创新人才是文理兼备的“破壁者”,必须具备“通识教育与底层创新能力”

2026-04-28
2026年4月25日下午,成都的春日暖阳透过落地窗洒进立格实验学校的多功能厅,一场关于未来教育的头脑风暴正在这里上演。由成都市立格实验学校教育集团主办,立格云校百城千校联盟与新云校名校联盟协办的“AI时代拔尖创新人才贯通培养交流论坛”在此举行。清华大学艺科院美育实验中心学术委员会主任高登科作为重磅嘉宾,为来自全国各地的中学校长和教育同仁,带来了一场极具前瞻性的深度分享。高登科主任的核心观点振...

清华大学专家莅临立格教育集团交流拔尖创新人才早期培养

2026-04-14
2026年4月13日下午,成都市双流区立格实验学校教育集团迎来了一批尊贵的客人。清华大学继续教育学院教育中心刘娟主任、朱俐娜副主任一行莅临学校,就基础教育高质量发展与拔尖创新人才培养等议题进行实地考察与工作交流。立格实验学校执行校长龙清明、立格云校校长陈代驹、立格云校副校长应波、教科室主任付兵等对专家的到来表示了热烈欢迎。深入校园,感受“立格”教育脉搏在龙清明校长、陈代驹校长、应波副校长的陪...

中学校长注意了:人工智能+教育行动计划助力有想法的学校跨越式腾飞

2026-04-12
各位校长、各位教育同仁:最近几天,一份名为《“人工智能+教育”行动计划》的文件在教育圈刷屏了。文件由教育部等五部门在4月初联合印发,目标直指2030年,要基本形成人工智能与教育深度融合的格局。很多校长看完后,第一反应可能是:任务又来了,又要搞建设、搞培训、搞评比了。但这一次,或许我们得换个角度看。这不仅仅是一份政策文件,更是一份面向未来的“人才需求说明书”和“学校发展路线图”。它用国家意志告...

底层思维:美育赋能拔尖创新人才,原来 3 步就能贯通培养!

2026-04-10
拔尖创新人才贯通培养,难的从来不是“想做”,而是 “怎么做”。

喜报!成都立格实验彭钰老师斩获市教学展评双一等奖,六载深耕绽思政芳华

2026-03-25
近日,成都市2026年初中道德与法治高质量课堂教学展评活动结果揭晓,我校初中道德与法治教师彭钰凭借扎实的教学功底、创新的教学设计和精彩的课堂演绎,一路披荆斩棘,一举斩获说课一等奖、赛课一等奖双项殊荣,用实力彰显立格思政教师的专业素养与教学风采!自2019年入职我校以来,彭钰老师扎根思政教学沃土,六载春秋潜心耕耘、笃行不怠,从初登讲台的青年教师成长为独当一面的教学骨干,在思政教育的道路上步履不...

2026年中考命题将全面改革,强调“零超纲·重素养”

2026-02-01
中考改革并非简单调整试题难度,而是一次系统性、指向未来的育人评价方式变革

咬定青山不放松 —— 四川省成都市双流区立格实验学校以课程改革深耕素质教育的创新实践

2026-02-01
四川省成都市双流区立格实验学校始终坚守“办真教育”的初心,以课程改革为核心引擎,推动学校逐步从一所单一的初中学校发展为覆盖幼儿园、小学、初中、高中全学段的教育集团。二十二载栉风沐雨,学校以“立格立人、格物致知”为精神内核,构建起多元融合的校本课程体系,走出了一条素质教育与学业质量协调发展的特色路径。
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